Le jardin sensoriel du CPESM
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Le jardin aux 5 sens
Activités forme 1
Activités Forme 3
Le plan individuel d’apprentissage (PIA)
Cet outil méthodologique est élaboré pour et avec l’élève.
Il s’agit de rendre le jeune acteur de ses apprentissages et de la construction de son projet personnel.
Les notions de pédagogie différenciée et individuelle prennent ici tout leur sens. Le PIA est ajusté durant toute la scolarité.
Le plan individuel de transition (PIT)
Le passage de l’école à la vie adulte (vies sociale, professionnelle,…) est préparé par un plan individuel de transition (PIT).
Sur base de ses choix, de ses potentialités, des attentes de la famille, de l’équipe éducative et des réalités de terrain, l’élève peut effectuer des stages qui l’aideront également à cette transition.
